3月26日上昼，番禺区教师锻练学校（番禺区教师发展中心）在毓正小学开展小学说念德与法治教授讨论步履。番禺区教师锻练学校（番禺区教师发展中心）、番禺区西片考验率领中心干系厚爱东说念主，毓贤学校、毓正小学校长以及干系教师等干涉。

这次步履聚焦新讲义一年纪下册《公共来配合》，呈现“一课两讲”。毓贤学校竭诚以“配合丛林”情境，融入哪吒、敖丙等动画元素，并借助兴味任务让学生领路配合的内涵。毓正小学竭诚以“东说念主心王人，泰山移”为干线，通过真确场景指令学生感悟配合的贤慧。

随后，钟村中心小学干系厚爱东说念主带来《新结构教授评框架下“金句导学”的推行探索》专题讲座，从价值阐释、推行计谋、评价导向三大维度，真切解读想政课“金句导学”范式。

互动讨论步调，教师们围绕“金句+AI”的革命推行张开热议。竭诚们欺诈AI语音生成金句景色对话，借助智能平板兑现款句即时互动，让传统金句从“文本标识”改变为“动态体验”。

 本次步履将“金句导学”融入“养正”课程体系，既落实了“为党育东说念主、为国育才”的想政作事，又体现了“养正于微，成之于远”的考验理念。昔日，毓正小学说念德与法治教授将延续以“小课堂”承载“大想政”，让品德教唆的种子在金句浸润中悄然萌芽，为培养“德行耿直、心明志远”的时间新东说念主奠定坚实基础。

【撰文】沈嘉敏

【供图】简玮盈

【校对】裴玉梅

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